Governance

课堂上的卓越始于会议室里的卓越.

治理是一个过程 云顶学校董事会代表社区,领导全区开展工作. Northshore使用的模型称为策略治理®. 在这个模型中,学校董事会的职责是:

  • 制定董事会年度战略议程和年度工作计划;
  • 确定董事会的专业发展需要;
  • 确定董事会的运作规则和角色;
  • 聘用和评估主管;
  • Approving the budget, 同时也要限制主管的预算权限, 管理财务和薪酬, establish programs, 在其他方面领导和管理组织;
  • 建立所需的结果, 成绩的预期接收人、成绩的可接受价值和优先次序(包括审批课程);
  • 检查监察数据,并确定负责人是否对委员会规定的政策标准作出了合理的解释.

 

政策治理®结构

策略治理®包括四种策略. 这创造了一个非常清晰的结构,帮助董事会履行他们的职责. 这些政策还规定了学校董事会和督学之间的明确角色.

Goal

目标政策概述了我们为学生寻求的结果.

负责人参数

这些政策提供了地区如何运作的详细指导方针.

Board Structure & Process

这类政策概述了董事会的组织方式, 他们的集体和个人的责任是什么, 以及如何组织和举办会议.

董事会/管理者角色

角色政策为主管提供了责任和期望的明确定义, 以及监察地区表现.

 

政策治理®如何工作

Periodic Events

有些活动可能需要根据《云顶》检讨行政当局和工作人员的工作 Goal Policies and 负责人参数政策. When required, 委员会可以审查地区表现, 要求主管出具绩效报告, 和/或编辑任何政策以确保地区的正确运作. 董事会可以要求提交任何政策的报告,即使该政策不在日程上.

 

Monitoring Reports